REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE
¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Pueden favorecer promoviendo una reflexión que conlleve hacia el pensamiento superior, además ayudan a los estudiantes a descubrir la relación entre los diferentes temas.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Utilizando estrategias de evaluación pertinentes que:
ü Consideren las necesidades de los estudiantes
ü Estimulen la autonomía y colaboración
ü Monitoreen el avance (rúbrica)
ü Verifiquen la comprensión y estimulen la metacognición
ü Demuestren la comprensión y las habilidades
martes, 29 de septiembre de 2009
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